小虾米凭什么战胜建筑大神？

来源:非标准建筑工作室

两个人只有在拥有同等的自信时，
才是真正的棋逢对手。
《艺伎回忆录》



拆房:盖岑  文案:林雅楠  拆房指导:林雅楠  总指导:赵劲松

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出名要趁早。 这一听就属于天才们的高级烦恼，不在我等凡人的思考范围。 我没有当上CEO、喜提和谐号、走上人生巅峰一定是因为我年纪太大了。绝对不是因为我拼不过脑也拼不过脸，拼不过酒还拼不过爹。连拼单点奶茶都不敢往前凑。



但建筑师不一样，出名不是要趁早，而是要趁机。 投标有限，中标难得。不管是趁热打铁趁风使舵，还是趁人之危趁火打劫，但凡能有个万丈高楼平地起来了，至少一会儿半会儿你就凉不了。 或者，只要你能熬到百八十岁还没转行还没秃，你就肯定不是专家也是专家了。



2016年第190届日本国会修订了《国立大学法人法》，制定了“指定国立大学法人”制。指定国立大学的目标是进一步提高日本的教育和研究水准，入选的国立大学必须具有日本最高水准的教育和研究能力，被指定后将能获得更多的政府补助金和更多的资金权限。这样一来，原本由国家运营的部分国立大学将享有自治权。 以上这段简单说就是，政府爸爸邀请企业大大一起办大学。把公立搞成半私立。



名古屋大学作为全国顶尖五校之一，在2018年成为“指定国立大学法人”之一，并于2020年4月正式组成了最大的日本国立大学法人“东海国立大学机构”，此后名古屋大学将隶属于该机构，由其进行运营和管理。 以上，简单理解就是经纪人团队正式入驻。 新官上任三把火。先盖个新房拱拱火。 东海国立大学机构，咱们就简称——甲方吧。甲方一方面为了刷刷存在感，另一方面也确实得有个办公地点；还有一方面，也是最重要的，设立经纪人团队就是为了让大学可以更广泛的和各大企业展开产学合作，所以肯定得有一个新房子给大家唠嗑聊天。 三剑合一，甲方果断发起了建筑竞赛。



盖房子首先得有地。可放眼望去，人家百年名校也不是吹的。校园里不但满满当当且每座楼都有他存在的意义，且每棵树也都有存在的意义。 说白了，没地。校容校貌也得保持，砍树也没门儿。



只要思想不滑坡，方法总比困难多。横竖也没有空地，那还不如豁出去拼个C位。
甲方爸爸一咬牙就把新房子的位置选在了名古屋大学东山校区内的中！央！广！场！



中央广场是校园中心的宝贵开放空间，面向丰田大讲堂，与地铁站和中央图书馆直接相连。北侧是工学科的各大馆，南侧主要供文科部使用，并毗邻教会名校南山大学。 换句话说，这块地你动不起。



动不起也动了。反正甲方爸爸就选了这块地。



终究还得是建筑师抗下了所有。 甲方爸爸认为该项目作为东海国立高等教育机构未来教育和研究的新基地，它是一个极其困难的计划，既需要建筑师妥帖安排功能，又需要其具有适当的想象力。 翻译一下就是：中央广场不能动，你给我变出个新房子来。且新房子该有的功能都不能少。 自主学习空间：自习室L 350㎡、自习室M 100㎡×2、自习室S 20㎡×10、数据科学练习室L100㎡、数据科学练习室M 50㎡、多功能厅300㎡、仓库40㎡、设备仓库60㎡、机房90㎡×2。互助学习空间：研讨室50㎡×2、、团体支持活动空间50㎡×2、次要支持展位120㎡、学生支持柜台120㎡、对等体后援室120㎡。区域合作 信息传递空间：职业支持/区域合作陈列室300㎡、增强现实工作室50㎡、交互式持续更新项目信息50㎡、研究展览空间150㎡、企业展位150㎡、捐赠者空间150㎡、第N个创造空间60㎡、影视创作工作室100㎡、视频编辑工作室100㎡、视频创作工作室100㎡、仓库100㎡、VR讲堂350㎡、晶圆实验室、机房50㎡×2。交流空间：开放空间至少1000㎡，其中包含600㎡的学生休息区、150㎡的接待空间、咖啡厅50㎡，其余公共可由建筑师自主发挥。



虽然甲方明摆着甩锅耍无赖，但建筑师也不是吃素的。 占了你的地儿我赔一个给你就是了，屋顶花园了解一下？



Sorry...阿sir，那你也太小看我入口广场了吧？除了停留作用，我还起着联系四面八方的交通作用呢。



稍安勿躁，咱还有办法。地景建筑再了解一下？功能全放到地下，广场咱给你完整保留着，该走走该停停，完全不受影响。



妥妥的，没毛病。包括伊东丰雄、妹岛、桢文彦等等建筑大神也都认定了这个思路。
其中，伊东同学做的最好，一举夺得了竞赛的——亚军！







这个思路没毛病的前提是默认原来的中央大广场就没毛病。 那么，原来的中央广场真的没毛病吗？ 这个广场位于学校中心，既是各种活动的集会宝地，也是各路人马的穿行近道。行进和停留本身就是存在矛盾的。
你这边办晚会，那边一个滑板赶着上课嗖的飞了过去；你这边怕迟到，那边还搞晚会给你挡道。 于是，有一个小透明建筑师解锁了这个隐线任务——尝试着去化解这对矛盾，保留广场行进的交通功能的同时，尽可能的为人们创造出纯粹的广场活动空间。



而解决这一问题的方法就是让交通和活动广场不在同一水平高度上，各回各家。也就是说将屋顶抬升就OK了。



本着靠近图书馆一侧较私密，靠近丰田讲堂一侧较开放的原则先来分一下区，从图书馆到丰田讲堂方向依次设置学习空间及区域合作空间。



一个常规的想法就是中间走道两侧房间，然后我们就会得到一条宽宽的走道和一堆无趣的封闭空间，跟什么高大上的企业平台孵化中心也就没啥关系了。



首先要想激活走道，就得形成货真价实的开放空间，那人们的行进方向就不能只有一个——不要忘了我们前面讲的将交通藏到屋顶下面的大原则。设置多个入口，让人们可以直接从建筑的侧面进入到室内。



这样一来功能空间也顺势调整一下，将分区内的空间组团设置，完善公共空间的同时保证功能空间的一定程度的私密性。将功能空间拉开距离，两侧分别设置入口，形成自主学习和互助学习组团空间。



侧面设置弧形楼梯形成入口空间。



在公共空间设置不同的家具，形成停留点的同时进一步划分层次。



同样，在区域合作组团两侧开口，设置弧形楼梯进入建筑。



端部空间设置公共活动平台——大楼梯及报告厅。



中部开敞空间同样设置家具，形成小的活动节点。



至此主要功能空间的布置已经完成，但距离收工还有一段距离。 前面我们为解决停留和交通的矛盾，豪横地上举了屋顶，那多出来的这一层空间按照构思来说应该是设计成解决横穿交通的空间吧？ 是要再做一层大广场吗？夹心广场好像意义不大，沐浴着阳光的屋顶广场它不香吗?



既然初衷是在这里组织交通，那就正经规划道路呗。
First，依据周边的道路情况在建筑的中间位置先打通一条，离哪儿都不太远，正合适。



横穿的近道满足了，然后呢？这一整层空间还是空空荡荡啊，不如再中心对称多做几条？



Emmm，可以但没必要。咱们要做的是规划交通，这不是说无效率地去模拟广场上自由行走的状态，而是创造最有效的方式。 那怎么办？既然功能空间已经做完，本层空间也是为解决原本广场的bug而生，那就继续补bug，配合上层广场空间一起形成完整的广场系统。



也就是说我们可以再考虑一下原始广场还有没有什么其他bug需要改进呢？那必然还是有的。
比如刮风下雨不能用啊，再比如大尺度广场对少数人搞小活动不很友好呀，咱们都可以借助这层空间来搞定。





现在屋顶已经有了，刮风下雨都不怕了。然后我们要做的就是搞一些小尺度的活动广场，诱发更多的行为。结合负一层功能空间布置及两侧的入口设置添加小尺度活动平台并结合绿化庭院设计，优化空间品质。



承担交通功能的廊道也搞的复杂一些，同样结合平台和中庭增加小尺度广场。



调整内部交通，完善上下层的流线设计。



局部调整平台，丰富竖向空间。



接着增加室内广场和露天广场的联系，局部加楼梯形成完整的流线。



这下内部空间做的差不多了，室内广场系统的置入不仅提供了丰富的公共活动空间，也为负一层的交通连接使用提供了多样有趣的空间感受。







在外部广场上继续设置小的活动盒子，使公共空间从室内溢到室外。为建筑两侧工科和文科的学生创造更多的停留空间，毕竟停留的时间长了，邂逅的机会才能多。



最后的问题是被举上屋顶的广场怎么连接地面。小透明建筑师神来之笔。
没有加什么楼梯、坡道，而是将校园入口一侧压低与地面连接，同时屋顶边缘起翘。一个大鹏展翅让这个广场好像飞了又好像没飞，与地面好像连了但又没完全连。既加强了聚集效果又完美避免了横穿交通。




打完收工。



这就是日本建筑师小堀哲夫设计的东海国立大学机构平台。也是打败了伊东丰雄、妹岛和桢文彦的最后中标方案。







最后再来看一遍全部过程。   



这不是一个屌丝逆袭的故事。这就是一个关于赢了的故事。 赢了就是赢了。不是因为大神失手趁人之危，也不是因为八面玲珑趁热打铁，就是因为你比其他人想的都多，做的也都多。 趁风就远航。 设计不是弥补，设计是创造。创造一切可以创造的。



图片来源：
图[2]、[3]、[4]、[5]、[6]、[7]来源于https://mp.weixin.qq.com/s/SZGZ77BJw04_WkH5W6d2-g
其余分析图及动图均为作者自绘，转载请注明。   

有点没看懂，不知道几层是几层

，汗颜。没看懂吆