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Dezeen 学生作品展|来自瑞尔森大学十佳室内和设计项目


[版块:大学生讨论区] [分类:作品集&展] [复制链接] 报告无效帖子查看: 1215|回复: 0   
管理员|深圳老梁 发表于 2022-4-27 09:10:22 | 显示全部楼层
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来源:dezeen

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Dezeen 学生作品展|来自瑞尔森大学十佳室内和设计项目

在 Dezeen 最新的学生作品展系列中,瑞尔森大学的学生提出了一个试图解决城市密度问题的住宅原型,以及一件代表舒适和安全的照明雕塑。另外一项特色设计则利用色彩理论来展现 LGBTQ2+ 群体的历史,还有学生以日本艺术家草间弥生的作品为灵感设计了一个培养皿项目。




瑞尔森大学


学院:创意学院、室内设计学院
展览:Un/filtered
课程:室内设计工作室教学、设计动力学工作室教学、传播学
指导教师:Jonathon Anderson、Nadia Cannataro、Stephanie Davidson、Catherine Dowling、Marti Gallucci、Joel Hunking、Adam Kolodziej、Christine Leu、Ashley Rumsey、Stanley Sun、张亦飞(Linda Zhang)
学校声明:
“我们学校创造一些有意义的空间来支持人类活动。 可持续性、全球相关性、经济的迫切需求和新兴技术都在影响着我们室内设计的方法。通过仔细理解人类环境、文化实践和研究,我们的项目可以让学生参与到本专业的各个层面,研究人类的价值和需求。今年的展览名为《Un/filtered》,它欢迎你抛开对完美的感知,拥抱设计过程中的现实。我们相信,对透明度的关注使我们能够重视各种不同的观点。”



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多伦多清真寺
“这间设计前卫的清真寺兼社区中心旨在解决内忧外患,包括警察通报的仇恨犯罪、性别不平等和多伦多的穆斯林所面临的刻板印象。“该设计激起了穆斯林和非穆斯林之间的互动、联系和社会讨论,同时展示了真正的伊斯兰价值观。“这个项目不是为了打造一个特定的外观,而是去接纳一个平衡社区和精神性的非典型项目。这是一座融入加拿大特色的清真寺,而隐匿其中的和谐气息,则连接着灵魂、自然和精神性。“这弥合了穆斯林和非穆斯林之间的差距,也让穆斯林对灵性有更深的感悟,它旨在促进社区内的变化。”
学生:Nassila Oudahmane
课程:室内设计工作室教学(七)
指导教师:Marti Gallucci、Joel Hunking、Ashley Rumsey、Stanley Sun



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Shift家具
我们对流动商贩的需求最适合当下的经济气候,也最能吸引人们在新冠疫情之下冒险离开安全的家出门购物。“有了这些定制的家具陈列品,我们就可以创建无限的配置组合,以适应快闪店的动态空间需求,吸引回头客。“这些家具组件可以拼在一起,也可以自由移动,满足陈列或就坐等用途,或者搭建成一个平台,甚至打包移走后还能腾出一片开放空间。这些兼具趣味性和结构性的组件,可以营造全方位的定制零售体验。”
学生:Grace Robertson
课程:室内设计工作室教学(三)
指导教师:Stephanie Davidson



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MOVE巷道式住宅
“MOVE巷道式住宅是一个原型,通过可扩展的房屋结构来应对城市密度增加所带来的问题。它结合了多功能的系统,以创造灵活的微型生活空间。“这一设计的关键目标,是让人们可以选择住在占地面积比较少的地方。这座住宅既可以缩小到52平方米,又能够扩充到77平方米。“除了发挥巷道密度的优势,MOVE住宅原型还可以让人们在需要的时候选择缩小住房面积。”
学生:Nicolas Burbano Diaz
课程:室内设计工作室教学(二)
指导教师:Jonathon Anderson



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“《巢》的灵感来自于毛毡的柔软和温暖特性,它代表着舒适、安全和家。雕塑在经历了扭曲、缠绕和交织的过程后,在中间形成了一个发光的空洞。“从手绘草图到纸质模型,我们一共做了几十个原型,就是为了寻找一种能够体现家的感觉的形式。“我们想创造一种具有连续形状的效果,让它像茧一样包裹着灯泡。在最后一款设计中,我们将30厘米宽的长条粘合在一起,从而将毛毡塑造成比平面作品更有机也更复杂的形状。”
学生:Jacqueline Hung、Pansy Wong
课程:设计动力学工作室教学(四)
指导教师:Adam Kolodziej



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ArQuives档案馆
“ArQuives 档案馆是一片宣传加拿大LGBTQ2+群体历史的空间,旨在为公众提供获取资源的机会。这一设计结合了ArQuives的五彩设计,在整个展览和办公室中更强调了他们的身份。“每个房间都与不同的颜色关联,这既是一种寻路方式,也有助于在每个区域之间突出其边界。“每个房间的色调都是基于色彩理论,以及空间内的预期活动来设定。深沉的颜色可以营造宁静的感觉,而明亮的色调则鼓励对话和合作。”
学生:Katie Zhang
课程:室内设计工作室教学(五)
指导教师:Nadia Cannataro



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档案门槛
“多伦多一家历史悠久,规模宏大的艺术景观工作室于2022年3月起不再作为艺术空间开放,而《档案门槛》便记录和收藏了该工作室的生活和建筑遗产。“它利用该空间废弃的人工制品做成其他物品,让这一建筑的遗产在重生中不断发展。”
学生:Meimei Yang
课程:室内设计工作室教学(七)
指导教师:Catherine Dowling



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Nora House个案研究
“这一项目力求将传统艺术表达融入现代建筑设计。“传统的力量融入到新建筑中,而历史和文化成为了设计中最重要的部分。创新不仅是对未来的展望,也是对过去历史的呼应。”
学生:Shuning Xie
课程:设计动力学工作室教学(三)、传播学(三)
指导教师:Jonathon Anderson、Christine Leu



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谜之草间弥生
“这个图案方盒的设计受到草间弥生的影响,同样使用了大量的波点。“在草间弥生的艺术眼光中,她周围的图案是鲜活的。在这里,培养的细胞虽然是‘活’的,但却装在培养皿中。”
学生:Natalie Haniff
课程:设计动力学导论
指导教师:Jonathon Anderson



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口语形式
“口语形式是多伦多唐人街社区一家黏土工作坊所采用的设计方法。唐人街的大部分历史都是通过口语传播的形式代代相传的。“他们提出的这种设计方法,通过物质性的延续来表达对社区传统的尊重。“工作坊意识到数字制作工具的局限性,于是让参与者录制自己的声音,并通过3D打印制作成黏土作品,重新演绎人类在黏土制作中的影响。”
学生:Wandia Muchiri
课程:室内设计工作室教学(七)
指导教师:张亦飞



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神圣中心
“当今社会的伊斯兰恐惧症在明显加剧,这迫使年轻的穆斯林采取防御立场,从而导致了穆斯林和非穆斯林社区之间的分裂。“因此,年轻的穆斯林应该同时具备理性和精神性,这样才能应对针对他们及其信仰的歧视。“穆斯林青年神圣中心将为年轻的穆斯林提供安全的空间,让他们在体系的保护下充满信心地驳斥别人的惯常误解,同时与他人分享自己的信仰和文化,以增进理解和团结。”
学生:Asma Fazal
课程:室内设计工作室教学(七)
指导教师:Marti Gallucci、Joel Hunking、Ashley Rumsey、Stanley Sun

此文为 Dezeen 和瑞尔森大学联合推出。
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