本帖最后由 仁合 于 2016-3-19 16:20 编辑
毕业半年,在以前的单位闲了半年,过了年,换了家新单位,完全是另一种生活,天天忙得要命,每天晚上加班到半夜,即使这样我也不想和去年一样那样闲着。来新单位,基本每个人手上都会有两三个活在同时干着,在我帮着别人做了几套方案后,前几天让我做了一个投标项目,这是第一个以我为主的投标项目,是一个教学楼,我很努力很认真地对待,从平面规划到立面造型,再到后来的做文本,盯效果图,我都很努力,结果投标没中,单位领导也没说我做的不好,投标结束后,只是和我说有内幕。内幕就不多说了,说说作品吧。整个设计平面功能在标书中都规定的差不多了。方案设计要求 规划控制指标:按照山东省普通中小学基本办学条件标准设计控制。 建设规模:标准教室34间,外加卫生间。设计半地下学生自行车棚。 校舍用房建设标准参照《中小学校设计规范》GB50099-2011。 ①总建筑面积约:5000㎡ ②教学楼建筑层数:5层 ③具体建筑使用面积: 标准教室34间,每间教室71.28㎡。一层6间,中间设过道门及楼梯;2-5层每层7间。两侧北拐部分为楼梯及洗手间。洗手间内设计卫生工具存放处。 教室内不设杂物间,宽度可加大,在教室内设计学生物品储物柜。 教室内采暖采取现有学校集中供暖方式,外墙保温方式按照现行的国家标准设计。 教学楼层高没有标准要求,按照国家现行标准设计;外形与校园内建筑风貌和谐一致。 一楼设计无障碍通道,卫生间内设置无障碍卫生间。
拿到这个标书,我考虑了下,地上空间其实没什么文章可做了,我就在那个半地下自行车停车库上做文章,我的设想是在建筑北面做一个下沉广场,车库的出入口设在建筑东西两侧,这样既增大得自行车的停车数量,又增加了空间的趣味性。对于1.5m的室内外高差,考虑到需要在一层做无障碍,所以我直接顺势将楼南边的平台做成一个大坡道,这样既消隐了主入口的1.5m高差,又解决了无障碍的问题。好了,不多说了,上图。
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