三流学校建筑学大三博物馆设计有点小儿科求指教

**shuishangxiaoyu**

qqallaalex 发表于 2015-5-16 12:08
首先看了标题，就已经给人不好的感觉了。不明白那么多人说自己的学校是三流学校，自己的母校还要去踩，有这 ...

是的是不应该这么说但学校确实是与别的学校有差距发帖的目的主要还是向大家学习

**shuishangxiaoyu**

会跑的昆虫发表于 2015-5-16 12:50
我觉得，楼主是希望进步的，不然不会在这发表自己的作品了。楼主的图纸的表现可以去多学习下别人的方式和方 ...

谢谢指教

**shuishangxiaoyu**

我认了发表于 2015-5-16 13:16
加油。。。

谢谢我会加油

**shuishangxiaoyu**

本帖最后由 shuishangxiaoyu 于 2015-5-18 09:16 编辑

whitewoo 发表于 2015-5-16 16:38
不是说玩构成不行，但你这个仅仅停留在平面上，对大三来讲未免有些浅，其他的，感觉技术图纸、柱网、颜色、 ...

好的谢谢希望能具体指出问题所在我也知道问题有点多。。。

**shuishangxiaoyu**

josieven 发表于 2015-5-16 18:19
楼主，可以看出你是个求上进的好学生，设计也是认认真真做的，首先纠正一点，学校有好有坏，学生也是有好有 ...

很感谢您的指导

**shuishangxiaoyu**

南阳发表于 2015-5-17 10:04
缺少对场地概念式的回应，就是这个场地有什么特点，一看就知道是在这个场地建的博物馆。当然从使用者出发也 ...

感谢您的指导可能是基本功不太扎实对您所提出的还是有点一知半解我会查阅相关资料进行了解的

**shuishangxiaoyu**

南阳发表于 2015-5-17 10:07
图面表达都是次要的，最重要的是设计思维的养成。我上面说的就是大多数设计师所用的设计思维。从文化、环境 ...

对于建筑的设计思维确实是没有把握准学习快题时发现与一本大学学生的设计有很大不同但又不知道不同在哪
很是迷茫

**shuishangxiaoyu**

南阳发表于 2015-5-17 10:09
留于形式，这种设计思维是混乱的。

我也觉得平面设计有点乱但又不知道怎样才能设计出动线清晰但又具有趣味性的空间。。。

**shuishangxiaoyu**

南阳发表于 2015-5-17 10:09
留于形式，这种设计思维是混乱的。

我也觉得平面设计有点乱但又不知道怎样才能设计出动线清晰但又具有趣味性的空间。。。

**shuishangxiaoyu**

箐筑发表于 2015-5-17 13:27
不要自己把自己给贬低了

谢谢您的鼓励

**kashenshike** · 拓邑团练|**kashenshike** 发表于 2015-5-18 09:55:12

就提一点建议吧，做建筑切记不要使用太纯太艳的颜色，不论是效果图还是建筑立面都是一个道理，除非是要特定的使用性质的，例如幼儿园什么的，不然的话以后工作会吃很大亏的。

**chentao** · 拓城校尉|**chentao** 发表于 2015-5-18 10:39:52

大三这个水平已经非常不错了

**karo珊** · 拓邑团练|**karo珊** 发表于 2015-5-18 10:58:38

不知道什么是美但是这是丑不自信就不愿意多学

**yimeng** · 拓邑团练|**yimeng** 发表于 2015-5-18 12:30:27

shuishangxiaoyu 发表于 2015-5-18 08:53
对您的指教我还是有点似懂非懂我感觉我的设计就像楼下一位说的有点流于形式但我至今没有悟明白到底该 ...

就是你这个设计是在造景，不是考虑怎么被使用，你一开始说到江南民居，非常好，说明你注意到了地域性的问题，但没有设计出来，首先你注意到了材料，粉墙黛瓦，但在你设计中只看到了黑白两种颜色，材料没有提到，你的白墙是怎么做的，是仅仅一层涂料？还是外挂板材？还是砌一匹装饰砖？都不知道，屋顶也是瓦吗？但你这个是平顶....所以材料这一块根本没有设计，而事实上材料还不是本质，对地域性建筑的分析还是要从体量尺度，空间结构入手分析，这才是和使用密切相关的......形式操作这一块就更多问题了，事实上是你作为一个上帝在摆积木，而人永远不是上帝，设计师也不是上帝，建筑是给人用的.....建筑的本质问题始终是人的问题，不是体块问题，不是平面问题，不是构成，不是符号，不是色彩.....所有的这一切设计出来，根本上最后都是落实到人，落实到使用者