大四了，设计课一如既往只有70分

其实做建筑也根本不是做体块....多交流多学习才能有进步啊

楼主感觉设计的东西比较碎，设计主题是什么，体块上不规矩究竟是为了什么。感觉更像是想突出某个方面，但其他也想突出是的

你的设计确实琐碎，你的设计手法是有的，只是需要整合去整体表达效果，分数的事情其实也不必过分在意，你只要不断进步就可以了~~~加油~~~

我也不是很专业，说一点个人的建议吧，看了楼主的作业
第一个觉得整合的不是很好，比如霍普的图，那个高层体块太碎，还有大二上的那个别墅，体块也是非常的碎，看起来没有思路。比如幼儿园，那样一个类似于救生圈的造型理由在哪里，是不是符合幼儿园那种活泼感觉，这些地方都是值得思考的。
第二个就是你的整体的表现看起来不是很舒服，比如渲染好坏，材质的利用，整体出图的美感，这些地方都是可以值得突破进步的地方。
我想楼主应该是过来找到自己下一步努力的方向的，我水平也很浅，就是提一点个人意见，希望楼主一定能够找到自己的前进方向的，祝新年快乐！

推荐看《建筑的永恒之道》，这本书解决学生心中“跟着感觉走”的问题，看完后你就明白你的建筑在空间和造型上到底出了什么问题
另外补充一句，在学生阶段死抠细节学不到东西的

觉得楼主是非常用心学习建筑的人
有好多地方和楼主相似，我也很喜欢去翻资料，但是表达也不好
我大一的时候因为态度有些不端正，作业完成很不理想，后面也没什么信心，过得内心苦逼。大二刚开始做设计的时候也是犯了很多错误，第一个设计做得一塌糊涂，之后是被老师骂醒。也是想做些精神上的东西，之后才认识到最初的小设计难以做到内涵十分丰富，更何况于对于建筑处理手法一窍不通的初学者。接下来的设计我好好地想了一番重新做好自我定位，虽然也会犯之前的错误，好在在老师的帮助下能认识到并改正，结果是第二次设计比前面好很多。我觉得死抠细节是大多是新手会犯的吧，尤其是喜欢在su上抠，不断机械地劳动浪费时间却没什么成果，吃力不讨好，虽然老师一直说我（包括很多同学）就是改不掉，等这个设计做完之后才体会到了手绘的重要性，感觉自己大半青春白白挥霍。我自己体会是，设计课不像以前的教科书式的教育上明明白白地把知识罗列出来，有很多东西得你自己去发掘，包括和老师改图交流和其他同学评论交流，从言行中可以得到很多东西，所以我很害怕闭门造车。现在逐渐没有最初的那种茫然的感觉，觉得自己找到了方向。感谢入门之初遇到一位好老师，虽然以前对他有偏见，还是因为不了解。
楼主加油，总会有开花结果的时候

大四的图  还是感觉不够成熟

觉得楼主很有想法!和楼上一位讲的很好!是国内教育的错,老师没有很好去引导你而已!

不知楼主是那个学校建筑系的？

过分鼓励其实也挺误人子弟 ，lz的设计就我个人而言不是很喜欢，感觉lz内心太浮躁，而且对设计更注重对外观任性的表现（因为你放的效果图远远多于你的平面图和分析图），从你设计的外观我的感觉就是把自己能想到的都堆砌起来，这就会显得过于琐碎，而且非常不实用的感觉，建筑首先是以解决功能为出发点的，所以老师会不知道你在表达的什么东西，只不过因为你的态度认真才给你70分，其实已经对你很不错了。

楼主好悲伤。。。

看起来做的还蛮好的，加油~

加油

我觉得所有的设计缺少一种逻辑性，一个建筑无论内部空间还是外部造型应该是统一的，在讲一个完整的故事，而且图面表达也应该是把建筑生成的过程，一种因果关系呈现出来，让别人能看懂你的想法，不管这个想法好不好，都要清晰。还有就是虽然你关注了很多细节，但是感觉立面上的细节完全没有尺度感，比如那个高层，不可能一整面都是实墙，至少要有材质的划分。

不错了，真的，我们班百分之80都比你差，主要是我们以前都没认真学习，也许在你自己看来你和自己周围的人有差距，不过有这个意识是好事呀，所以加油，让自己变得更好会很有成就感