大四居住小区规划设计

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哇咔咔  最近好多居住小区设计啊  自己做个沙发

感觉你的房子摆的有点乱哎

小科2011 发表于 2014-11-16 18:25
感觉你的房子摆的有点乱哎

一开始他们彼此之间是很有规律的，但是不满足视觉卫生间距。后期改完之后，每栋房子的位置，基本都被限定了，可以说某一栋楼位置的改变会牵扯一大部分的楼位置发生相应的改变，但是整体上的规律却弱化了，所以你看着会有些乱吧

既然给定地块是三角形，在排布建筑时尽量还是能破解一下锐角空间给使用者额压抑感，而不是所有住宅或平行于地块一个边或垂直于另一个边，这样只会造成更多夹角空间。山墙尖角顶着另一座住宅楼的主立面很不舒服，在你的方案多次出现，东北向的沿街立面也会比较诡异。检验的方法就是在你的SU里面用人视角走一走，你就会发现问题

我的设计水平很一般，所以设计的问题就等其他前辈来指点了。我想说点学习上的愚见，楼主可以看看是否有些道理。
1：“如入无人之境”和“很难做出好的设计”我觉得没有必然联系。相反，我认为不加约束的情况很常见，比如竞赛，经常需要你自己发现问题或者设置问题。很多时候基地情况都是假想的，换句话说，就算我给你任务书上规定了基地的1234，这些就真的是真实现状吗？未必。所以你应该尝试锻炼一下这方面的能力。比如我们做参数化，都会通过一系列的逻辑（比如某地居民生活习惯，甚至引用一些仿生的概念）通过这些逻辑来设置一些规则（Rule，Condition）。我们把建筑自己当做一个生命体，它会自发展，自生成，自成长。但是如果只是无谓的疯狂繁衍自己，则就像癌细胞，是有害的。我们用这一条条规则去“引导”建筑的自生成，这种设计是没有可预料性的。因此可以摆脱传统设计过程中的，建筑师凭个人喜好来“控制”建筑，这样的设计如果你知道了这个建筑师的风格和设计语汇，那么他的设计都是有可预料性的。因此我认为你任务书的简略并不代表做不出好的设计呀，相反你应该更加相信自己，跳出复杂繁琐详细的任务书所带来的条条框框。
2.老师的情况，作为学生不能选择。但是这完全可以锻炼你自学，思考问题的能力。没有了老师的干预你可以不断反驳自己，反思设计。我觉得这个过程是非常重要的——也许没有老师的帮助和辅导你的设计会变得幼稚，但是这个过程中你得到的锻炼是毫无疑问要多于有老师的。
以上为个人愚见，欢迎楼主一起讨论哈！

范阳风 发表于 2014-11-16 18:40
既然给定地块是三角形，在排布建筑时尽量还是能破解一下锐角空间给使用者额压抑感，而不是所有住宅或平行于 ...

锐角空间？貌似我的室外空间没有锐角空间，不知道你说的锐角空间在哪？我的室外空间都是大于等于90度的场地。望明示。恩，山墙尖角问题我也考虑过，所以设计中，尽量让后面的住宅，避开前面住栋的尖角（直视），或者直视的是前面住宅的面宽。但在设计中，为了整体考虑，部分住宅没有避开。沿街立面之所以那样设计，是为了让商铺楼前形成一个个广场，丰富一下商铺的外部空间。谢谢你的点评~

DanielJin 发表于 2014-11-16 19:06
我的设计水平很一般，所以设计的问题就等其他前辈来指点了。我想说点学习上的愚见，楼主可以看看是否有些道 ...

恩。你说的有道理。然后我也有一些自己的想法，你看看有没有道理
1：个人认为不加约束跟“空白”基地是两码事。不加约束的目的是为了发散思维，是为了找到更多的线索，但前提是基地是有特定的背景的。另外，个人做的竞赛少，不清楚竞赛的“不加约束”，但我觉着他应该会有一定的特定条件，而不是仅仅去研究不同地区的的居民习惯等等。另外，个人认为，好的设计，都是能跟特定的基地，特定的环境发生关系的。设计方法有一定的独特性，而不是普适性。还有，尽管规定了基地1234的任务书不是严谨的，不是真实现状的，但是，这也是在锻炼我们一种思考问题的方法，没有空想的建筑。还有，你在1中所说的“建筑的自生成”，在没有特定环境约束下的自生成是不是仅仅是按照我们的意愿引导的呢。建筑虽然最终是为人服务的，但是他也需要适应他自己所处的环境。
2.老师，本身担任的就是一个领进门的角色，真正的解决问题还得靠自己。但是，有的老师，他自己都不清楚我们学生真正需要的“门”在哪里，更不会去循循善诱了。老师这个职业，现在发展的太普遍了。恩，自学的确是件快乐而又享受的事情。我不会因为没有老师而止步不前。还有，你还是我自学路上的榜样呢，以后要多向你学习。

筑巢的辛伯达 发表于 2014-11-16 20:56
锐角空间？貌似我的室外空间没有锐角空间，不知道你说的锐角空间在哪？我的室外空间都是大于等于90度的场 ...

楼主。。我也觉得都是锐角空间。。你看外部的三角形环境地块不都是锐角吗？

99不加1 发表于 2014-11-16 22:00
楼主。。我也觉得都是锐角空间。。你看外部的三角形环境地块不都是锐角吗？

恩   我理解错了  我理解成外部空间和住户视线了   

范阳风 发表于 2014-11-16 18:40
既然给定地块是三角形，在排布建筑时尽量还是能破解一下锐角空间给使用者额压抑感，而不是所有住宅或平行于 ...

嗯，现在明白你说的话了。之前是我理解错了，不好意思。嗯，设计的时候忽略人视点的感受了，可能有点“峰回路转不见君”的意思了。。

筑巢的辛伯达 发表于 2014-11-16 21:34
恩。你说的有道理。然后我也有一些自己的想法，你看看有没有道理
1：个人认为不加约束跟“空白”基地是 ...

1，关于我的“建筑的自生成”我恐怕解释起来要给你解释一万字，我现在比较忙所以就不详细给你解释了。将来如果你接触self-developing的仿生建筑可能会理解。总之你评论里对我的建筑自生成理论理解完全错了，你把你的评论的内容都反义理解一下才是我表达的意思。关于自生成的理论我会在几个月后的一个高校讲座中讲，到时候我会专门把视频发过来@你一下的。
2，老师是什么样子你没法决定。我太理解你的感受了，我就是这么个类似的学校。所以明知有的老师也就那样，抱怨也改变不了什么，与其当个怨妇还不如一句话不说自己努力。别忘了，你可是个大四的爷们儿，心里大骂一句XXX然后低头做自己的就行了。你这样说老师，只有两个结果。第一，你的图特别好，别人说哇你真厉害。第二，你的图不怎么好别人觉得你在找理由。不信你再发个投票看看大家的想法，会不会有人觉得老师失职是你图没有画好的最大因素？
3，空白基地，你自己去虚构条件不可以吗？微观社会，天作杯，那么多类似的命题，老师给你个三角形然后撒手走了，你自己加啊，你加成常年8级飓风，降水量平均每天20mm，然后做一个灾难小区！（我是打个比方）。没有说基地空白就不让你自己加条件，周边环境吧？如果没有，那这个空白不就是等于不加约束了？
4，E拓同时发了3个小区规划，看看最后那一个。看一看他模型的细节，对比对比你的。我不觉得基地的空白和老师的不敬业和你整体没有细节扯得上关系。只能说你自己看得少，花的功夫少，操的心少，平时生活里用心少。
5，感谢你把我当榜样。既然如此，那我干脆一句话也不夸你了。送上最后一句话：不要用客观原因给自己的懒惰当借口；成功的人都是强调客观做谦，失败的人都是强调客观做辞。

DanielJin 发表于 2014-11-16 23:20
1，关于我的“建筑的自生成”我恐怕解释起来要给你解释一万字，我现在比较忙所以就不详细给你解释了。将 ...

到时候也@我一下，我也想学习一下仿生建筑，可以吗？多谢啦

DanielJin 发表于 2014-11-16 23:20
1，关于我的“建筑的自生成”我恐怕解释起来要给你解释一万字，我现在比较忙所以就不详细给你解释了。将 ...

关于你建筑的自生成，是我理解的肤浅了。sorry。恩，到时候你一定要@我一下。看了你的话之后，才发觉，我跟你的差距太大了，自己真是惭愧。另外，对于老师的一些看法，我已经意识到自己说的话过头了，不应该抱怨老师的。尽管自己明白这个道理，但还是发出了牢骚。其实老师也不容易，面对我这样自身不努力的学生，还反过头来抱怨老师，我是有多么的惭愧。恩，现在又觉得，没有所谓的“空白基地”，又是我理解的肤浅了。现在回过头来看自己的作业，做的真是太差了。真想删了。。。恩，你还是我的榜样，希望以后能够与你多多交流，然后看到自己更多的不足。谢谢你能抽出时间来回复我，其实我是知道你很忙的。但你的回复不是白回复的。谢谢。

筑巢的辛伯达 发表于 2014-11-17 09:39
关于你建筑的自生成，是我理解的肤浅了。sorry。恩，到时候你一定要@我一下。看了你的话之后，才发觉，我 ...

主要是这段申请出国，赶作品集deadline，所以抱歉啦！不然我肯定陪你聊个通宵为什么不让你批评老师呢，因为我一直都在批评老师，后来发现这些批评又没什么用。自己没进步不说，还会变得跟怨妇一样只会抱怨。所以我才一直在批评你。但是你不要灰心，扛得起越大的打击，就受得起越大的荣誉。其实还是有很多可圈可点的地方的，继续加油！