第四期：手工模型促进过你对方案的思考吗？

在实习期间完成一个草图就要做模型，因为在su里面看和作出模型来看是不同的两种空间体会，总结一句说就是电脑做的模型会欺骗人的眼球，而手工模型很直观，对方案的生成，大体空间的推敲蛮有帮助的。。。

看见老梁的叙述 让我最先想到的是不该不该做模型 而是该做什么模型  就如楼上的亲们所说的 手脑联动什么的  激发大脑的思考 推进方案的合理深入  既然目的如此 何种模型才是真正所需的 而何种模型是为了升逼格的  估计各位亲们都会有自己的见解吧  既然为自己而用 专属个人的可以很好接受的习惯型模型 方便身边人交流的可接受性模型   可以充分体现个人艾迪尔的逼格型模型   种种种种 或许就是另一番的头脑风暴吧   就像现在 也是一种头脑风暴   
                                                                                                   不成熟人的不成熟思考  

粗模型有帮助，做精细来就太花时间了，有为做模型而坐模型

我覺得有幫助呢。特別是台灣這邊還強調要做概念模型。第一個模型就是概念模型，做過之後會很深刻，然後發展方案會比較有中心。不會跑題。

感觉模型制作入手的设计才是真正的设计，才是空间的开始

上Master时一学期特意跟了一个以手工模型为主的导师，基本每周上专业课要出示3~5个模型，最大的感觉就是模型是真实的东西，不是你用语言、手绘和电脑美化出的东西可以比拟的，导师可以清楚的看出你的思路和进度，然后帮助你进行推进。

初始即使是用铁丝绑的铂纸团或者几个不同材质块的堆砌都可以，导师会鼓励你进行多种尝试推敲，找到有意思的概念再进行推进。每推进一步会遇到各种麻烦，做不下去啦，没有思路啦，走错路啦，但做模型总会给你一个独立动手思考的时间，更不给你偷懒的理由。随着项目推进模型逐步细化，而且很容易发现结构上的问题，缺梁少柱啦，层高过低啦，模型都表现的很明显。一直都是手工，不需要太精细，只要能表达出方案的要点和概念。直到最后电脑绘图出图纸用机器切割出精细模型，还要出大比例的节点模型和剖面模型，都考察你方案的一切。

工具没有什么，每个工作室都有个简单的泡沫切割机，再加上刀片。

现在工作没有这个条件和时间了，设计变成了快餐。

做模型是最费时间的活，每周上课前一晚都要通宵，天微亮走在回宿舍的路上，真是怀念啊~而学期结束时摆的一桌子的过程模型，是这学期辛苦成果的最好体现。

多动手才能练好基本功。 基本功好了才能走得快

自己做过几次手工模型，比较深的体验就是比较直观的去感受到建筑体块，体量关系，场地关系，尺度这些东西，一些问题也更容易发现。像看电子书跟纸质书，实物更有感觉些。。。

感觉都是为了做模型而做模型。从来没有拿模型推敲过。。

如果能有时间学习就最好了

我是一名大二学生，就我自己现阶段的学习过程中接触和制作手工模型来说，我个人认为做手工模型（这里所指的模型是草图阶段的草摸）对于自己设计的认知和深入是有很大很大的帮助的，我的很多同学在这个阶段已经急于去学习许多制图软件来把一些想法表达的看起来更完美，但是我渐渐发现，很多同学的设计通过图纸和电脑建模表达出来很炫，但实际的尺寸和比例是完全脱离现实的，导致许多的同学最后的出图阶段做不出手工正摸，甚至直接将错就错弱化这些细节，个人认为这是一种不负责的专业态度。而于我来讲，到目前我还没有太多的去接触更没有依赖上电脑建模，比如这次设计的青年旅馆，前前后后做了5个模型，每一次在做的过程中以及做出的模型都让我深深的体会到想象与实际的差异，从而对一些尺度、细节进行调整，整个设计下来，手工模型的制作对我的帮助非常大，我也从中学许多。很多想象的（或者说电脑建模出来的）造型往往会过于理想化（由于甲方的神奇存在，此处就不对实际项目和效果图的差异进行多于评价），而我们作为一个低年级学生就更需要从动手做模型的过程中认知、学习以及培养最基本的尺度意识。（以上均为本人的一些拙见，还望各位前辈指正）。

还是有用的，通过电脑上的，直接转到模型上，有一种自身愉悦感，可对自身方案有更进一步演进。