大二的中小学设计作业

dangzhouliuyun 发表于 2013-6-13 12:33

                               
登录/注册后可看大图

我感觉很好，大二知道p效果图，立面处理也有自己的想法，包括中庭，虽然可能不合适，但是有这个想法，很不错 ...

我在这是真看出来 你们这都是本科生再就都是研究生吧
我是专科的 这都大二下学期了 明年上半年我就毕业设计了，然后就告别校园
出去实习了....  

hyq 发表于 2013-6-12 23:26

                               
登录/注册后可看大图

楼主，还是建议老老实实的用手去画图，如果把时间都浪费在潜心研究软件的操作方面会得不偿失，才大二好好用 ...

这没办法啊 老师要求是电脑啊  而且我这就2年半的时间  哪有时间去手画啊

xxingc 发表于 2013-6-12 12:43

                               
登录/注册后可看大图

这么早就用软件了啊
整体不错~
立面有点琐碎~配色可以再斟酌一下~图面有点花哨了~

我是专科生....   

liu2132119 发表于 2013-6-12 13:23

                               
登录/注册后可看大图

规划太垃圾  这么大面积的地 不好好规划  教学楼那是啥啊  外部空间已经赋予那么多了  不知道教学楼为什么还 ...

第一次做这作业肯定有很多不足  
发帖子 让个专业的帮忙看看
就是为了 下次作业能做的更好

非常棒啊。

。。。。。。。。。。。。。。。

我感觉还不错。

liu2132119 发表于 2013-6-12 13:23

                               
登录/注册后可看大图

规划太垃圾  这么大面积的地 不好好规划  教学楼那是啥啊  外部空间已经赋予那么多了  不知道教学楼为什么还 ...

我不是说中小学分离不对，我是说楼主的设计就是小学设计，不存在中小学分离的问题，只是帖子的题目是中小学设计作业，但是整个图面，设计说明都很清楚，只是单纯的小学设计。

a423611136 发表于 2013-6-13 16:53

                               
登录/注册后可看大图

这没办法啊 老师要求是电脑啊  而且我这就2年半的时间  哪有时间去手画啊

老实说，这种速成班真的是，完全是为了给一些企业输送劳动力，所以遇到一个很好的老师或者在工作中遇到一些好的领导很重要，要坚持一些东西，要想比别人出色只有比别人更刻苦。

a423611136 发表于 2013-6-13 16:44

                               
登录/注册后可看大图

我是专科 明年就毕业设计了 然后就实习了
效果图有点俗能说具体点吗   排版亮点能具体给小弟上上课吗
就 ...

     其实专科学建筑还挺尴尬的，毕竟时间那么少，我大二的时候都不知道自己在做什么。大三才渐渐知道要去做设计。时间太短也就没有时间思考，再加上老师也比较浮躁，想做好设计确实不容易的。我实习的公司也有专科建筑学的。设计能力一般，甚至简单的SU建模也做得不是很好。
   也许是国内的建筑教育体制的原因吧，像澳洲还有欧洲一些学校建筑本科也只有三年，但是学生能学得很好。
   效果图俗是说用色，还有配景以及人物的搭配，我不喜欢太过于具象的配景，不过这是个人喜好问题了。但是你的建筑和配景的比例有问题，配景占得比例过大。建筑的角度也不是很舒服，不像是正常人的视角。颜色又有些杂了，有时候没有必要加那么多的东西。其实我们班有些人做的效果图还不如你，说实话。
   我个人觉得没有必要强调手绘，不是很赞同楼上一些人的观点。   
   对自己要求高一些，多看看好些的设计。实习的时候尽量去好一些的公司，能有个有经验的人带，上路就比较快，
每个人的定位都不同，以后也不一定要做方案这块，施工图什么的都可以。总之找到适合自己的定位。
  关于排版的字体，笨方法，你在显示屏上面将图纸放大到实际大小，实在不行拿尺子量，然后看那个字号合适。没有规定的，自己觉得合适的就好，

a423611136 发表于 2013-6-13 16:56

                               
登录/注册后可看大图

第一次做这作业肯定有很多不足  
发帖子 让个专业的帮忙看看
就是为了 下次作业能做的更好

我说话的语气不好  不好意思  以后不评价了  以后有什么能帮助你的尽管问我  

xxingc 发表于 2013-6-13 21:25

                               
登录/注册后可看大图

我不是说中小学分离不对，我是说楼主的设计就是小学设计，不存在中小学分离的问题，只是帖子的题目是中小 ...

好了我不犟了  小学在我这也是小中高年级  是分开的  是按照人类心理学进行设计的 不说了  我为我的态度买单  才疏学浅  抱歉了

a423611136 发表于 2013-6-13 16:49

                               
登录/注册后可看大图

你还是真敢说吧  呵呵 没事 我就是来看看自己有什么地方做的不够
来这吸取点经验 看看自己不足  这样下 ...

我这个外行人对国内建筑不会欣赏  不是我设计的有多么的好 我有多么牛逼  只是在我开来看待一种失误已经成了一种习惯   以后我闭嘴不言  不随便评价了  

liu2132119 发表于 2013-6-13 22:33

                               
登录/注册后可看大图

好了我不犟了  小学在我这也是小中高年级  是分开的  是按照人类心理学进行设计的 不说了  我为我的态度买 ...

……国外同学怎么这么偏激 淡定嘛 我们只是讨论对方案的看法 不同的看法才有可能碰撞出新的火花 意见不一样就慢慢阐述嘛 我不知道的正好向你学习~
之前我以为你没看清楚楼主的设计说明 我以为你强调的是中学生和小学生要分开设置 那楼主这个只是单纯的小学设计 就不存在这个问题 既然你强调的是小中高年级 你说清楚就好了嘛 这个我还真不知道 不知道小学设计也是要这样分开的 这个又不存在犟不犟的问题

hyq 发表于 2013-6-13 21:32

                               
登录/注册后可看大图

老实说，这种速成班真的是，完全是为了给一些企业输送劳动力，所以遇到一个很好的老师或者在工作中遇到一 ...

我更正一下啊 这个不是什么软件班之类的让做的  
我上的是专科2年半  现在大二2期  大三就毕业设计了 然后就可以去实习了