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中国美术学院建筑艺术学院景观设计系2020毕业展


[版块:大学生讨论区] [分类:作品集&展] [复制链接] 报告无效帖子查看: 961|回复: 0   
拓城校尉|出图机器 发表于 2021-10-29 09:42:40 | 显示全部楼层
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疫情下的多样性实验建筑艺术学院2020年景观设计系毕业展主题「都市开放空间造园」
“景观毕业设计以杭州两个典型社区元宝心巷(倚山)与流水苑(临水)的公共场地为对象,探讨如何观察与认知社区,提出场所策略,进而尝试以景观为媒介推动社区乃至城市有机更新。新冠肺炎的隔离,让同学们对自己的社区有了更长时间的认识。社区中有居民日常生活的自发创造力,有生活中积淀的场所印记,以及在经年累月形成的场地特色。在尊重这种自下而上的创造力前提下,同学们面向当下,面对未来需求,在满足居民物质层面日常需求的同时,通过场地的文脉延续及文化重塑,引导居民以转向诗意栖居的精神需求。同学们明旨立意、造境理微,以造园之手法建构都市开放空间的山水体验成为此次毕业设计十四组实验方案的方向与任务。”
推送节选九组景观设计系学生毕业设计作品。

▌「四景山水画苑」        学生:陈崛楠、庞芊峰  指导老师:邵健吴山曾经是南宋都城的一部分,历史悠久,而当下却渐渐被市井氛围埋没。本设计受南宋刘松年《四景山水图》启发;借用传统造园手法,结合当代技术,营造山水绘画体验以及社区公园一体的文化体验园,设计通过建筑装折变化、景墙转动、升降、推拉和水位变化等方式改变空间意趣,用新景观延续场地的文化遗韵,让自然景致在四季的变化中各有风味。

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“家具园”——吴山元宝心社区景观微更新改造        学生:楼易菲、刘静华  指导老师:袁柳军当下的旧城改造或者大拆大建,或者修旧如旧,城市自然生长的生动肌理被一次次抹平。本次设计实验从尊重城市发展的自然肌理着手,尝试用一种点状介入的方式,用一个个姿态明确的介入式景观"大家具",解决吴山元宝心老社区存在的功能和空间问题。在本次设计中,希望新增加的点状的“大家具“并行融入到旧城原有的生动肌理之中,成为老社区自然生长的一部分。

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▌「巷弄中的“桥”园元宝心社区景观活化设计」        学生:才智、叶俊宏  指导老师:曾颖杭州十五奎巷作为历史悠久的老旧社区,空间碎片狭小,基础设施配套不足的现状问题满足不了居民日益增长的日常生活需求。与全部拆除或大拆大建不同的是,本设计方案在尊重居民自发性营造的前提下,以景观作为媒介,重新桥接社区与吴山。同时通过打破常态单一的通行功能的桥,将其转化为充满植物与活动的“桥园”。

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▌「MovNat轻运动的社区花园」        学生:.张特、王雨溪、毛钰琦  指导老师:邵健现代社会紧张的生活方式与老龄化现象的加剧,导致一系列的心理与生理健康问题日益增加。运动和疗愈作为景观中的重要功能,对解决公共健康问题有着积极影响。该项目位于以杭州市下城区流水西苑社区,设计将疗愈花园与运动公园结合,降低运动强度等级,设计成MovNat型轻运动健康景观,将运动与生活认知联系在一起,将自然中常见的运动方式提升到一个新的高度,演化为缓坡倒走,山丘攀爬,独木桥平衡等,将有趣的轻运动融入自然,促进适应老年人的身体健康。

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▌「叠合公园」        学生:张玮轩、樊宇、周立邦  指导老师:袁柳军针对杭州老旧社区公园中存在的景观在都市生活中的影响力低下,城市绿地的使用率、容纳率低,活动功能杂乱交织等普遍问题,结合对河罕上这块场地的调研,将其作为样本,重新转译点、线、面系统,成为一个多线索叠加出的复合式空间提高该场地的容纳度以及空间利用率。

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▌「径香·香境——吴山元宝心汲香园」        学生:陈楚楚、张美林  指导老师:邵健吴山元宝心地段有着悠久的历史文脉,作为南宋皇家后苑的重要部分,设计撷取“锦胭廊”为设计的引子。同时,基于香文化,设计试图用景观手段,承宋时文人之雅韵,接续香脉。最终提出利用场地丰富的高差,营造一个以“径”为核心,设计模糊了内外空间界限,引导游人闻香驱步,于游走间感知香境,径中造境,形成香文化体验博览的当代开放性园林。

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▌「爷爷的后院」        学生:林婕妤、罗家慧  指导老师:曾颖
元宝心是一个吴山脚下的老旧社区,生活在这里的老人无法爬上吴山进行锻炼,而社区中有限公共空间又常常被生活杂物所占据。因此,本方案结合社区中原有的碎片地块和附近的空闲林地创造了三个让爷爷、奶奶们就近休闲、锻炼的“后院”。方案从他们自身的“种植”+ “休闲活动”为出发点,根据不同场地的特征分别设置了爷爷的果蔬院、果树院和草药院。使“后院”不仅仅服务于日常生活,还能成为其休闲锻炼、交流感情的场所。

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▌「画屏」         学生:蔡卓文、应璐怡  指导老师:袁柳军针对杭州老小区景观普遍重视绿量而忽视景观容量的问题,尝试借鉴中国传统画屏分割空间的概念,打破原先”一览无余“的景观现象,形成”一屏一景“的丰富景观层次,以希提高老小区的景观使用率。

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▌「吴山印社」         学生:王羽璨、刘畅  指导老师:邵健它既是一个园林集社,也是一个社区服务的集社园林,但是更多的是一个科普游览体验园。吴山印社承担着传承浙派为主金石文化,与西泠印社遥相呼应,各自成湖成山。从传统走向当代,小众走向大众。将金石文化的源流和风格融入设计,将场地作为南宋都城的历史,以及周边众多摩崖石刻都集中起来,追本溯源,重新解构,提高场地的社区活力。利用原场地遗留下来的摩崖石刻群等历史遗迹,重新组织空间,与现代手段结合,创造一个属于元宝心的去人工化的、垂直向度的、风格厚重稚拙的金石主题集社园林。

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▌评图现场

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