【2016作业展】大三上+博物馆设计+张格+青岛理工大学

**深圳老梁** · 管理员|**深圳老梁** 发表于 2016-12-14 15:07:48

温馨提醒：

1、此为“挑战最满意”建筑学课程设计作业展赛2016年12月期之提交作业。
2、作业编号以作业提交时间为序，此编号不包含对作业的任何评判。
3、每月20号之前为本活动作业征集与发布阶段，21号之后为作业海选与投票阶段。
4、请尊重每一份作业，提倡真诚的、中肯的、合理的学习交流。
5、欢迎广大拓友积极参与本活动，点击进入：“挑战最满意”作业展赛专版

作业基本信息：

【1206】大三上+博物馆设计+大格叔+张格+青岛理工大学

作业介绍：

基地分析：奥帆博物馆位于东部新区浮山湾畔。五四广场、奥帆大剧院、情人坝为三个节点建筑，与博物馆共同营造着奥帆精神的氛围。由于节点建筑的遮挡，使得博物馆的主体位置不突出，对行人的吸引力度不足。建筑主体需要加强延伸感，使其成为核心区的文化基地。

博物馆周边有奥帆附属基地、心海广场和帆船俱乐部。心海广场作为商业中心，体量较大，对博物馆产生遮蔽;博物馆与游艇俱乐部缺乏交集。作为必要的文化建筑，博物馆应当加强场地融入感，并结合奥帆精神注入运动感和韵律感，使其成为一个必要的节点建筑。

设计理念：【甲板上是生，甲板之下是巨浪中的长眠】“甲板”成为我设计青岛奥帆博物馆的一个概念。帆船运动及速度、智慧与危险性于一身。将帆船抽象出船舱、甲板、栏杆等主要构件，运用于展厅空间，由局部到整体，使参观者在行进于博物馆时，恍若置身于甲板的上下，感受着帆船运动的冒险、激情、与不安和恐惧。每一层的楼板象征着甲板，抽象为梯形，不断地进行形状的演变......

设计基本过程：这是一个真题假做的课程设计。通过实地调研青岛奥帆博物馆，分析场地，查询关于帆船运动的知识，结合青岛文化特色，最后确定以“甲板”为概念，以甲板在海上漂流时的运动员所产生的不同的状态来引导人们的参观路线，从中体会到帆船运动的刺激与艰难。每周与指导老师进行两次交流、修改、深化，不断地丰富内部空间，使其合理化，最后产生了这么一个方案。

满意的原因：最满意的地方是将飘忽不定的“甲板”这个概念在空间上呈现出来，室内空间的最后效果比较好，折线形屋顶是为了与内部甲板的走向形成呼应，但是被说过于造型化。严格来说这是第一次用电脑出图，图面上稍显空洞，还有很多需要深化的部分，欢迎大家吐槽。

作业成图：点击可放大。

作业成图01.jpg