竞赛主题
主题:演变——多样统一性中的地域、传统与现代
为中国南方和北方的教育科研建筑而设计
评委会主席:曼哈德·冯·格康
注册截止时间:2015年6月30日
作品提交截止时间:2015 年9月
竞赛宗旨
建筑进化的过程在于对现状问题的反思以及对所处时代的回应。建筑与城市、建筑与自然环境的关系问题一直是建筑师面临的课题。在支离破碎的城市、无序的乡村里寻找与构建具有场所感的人性化空间;在信息时代,体现与生态环境相协调的可持续发展的建筑理念;在建筑学教育体系中,将设计理念与扎实的建筑学功底有效地结合,是UIA-霍普杯国际大学生建筑设计竞赛秉承的主旨。竞赛要求参与者不断追问与探索建筑发展之路,探讨当代人对建筑与环境的复杂性需求,关注特定场所及其中的事件,构建具有生命力的城市与建筑空间,并寻求适宜技术使方案具有可实施性。
竞赛背景
“UIA-霍普杯国际大学生建筑设计竞赛”始于2012年,由国际建筑师协会(UIA)国际主办,天津大学建筑学院、《城市·环境·设计》(UED)杂志社主办,是面向国内外建筑高校每年一届的国际大学生建筑设计竞赛。2015年,竞赛由同济大学建筑与城市规划学院联合主办。每届竞赛的评委会主席由一位国际著名建筑大师担任,竞赛评委为来自国内外的著名建筑师及学院院长。经过两年的推行实践,这场由中国学术机构主办的国际大学生建筑设计竞赛已经成为最具影响力与公信力,规模最大的学生竞赛之一,在国内外建筑教育界具有广泛影响。
题目解析
如何设计一个在多重意义上“演变”的建筑?地域与地理环境,传统与现代在建筑的空间塑造与造型设计中扮演了什么角色?由功能的多样化所导致的类型学多样性对建筑综合体的影响是什么? 本次竞赛的设计任务围绕如下场景:以中国南方和北方的虚构地块为对象,充分考虑南北两地各自的气候、地理和景观条件,为一座虚构的大学设计四座不同的校园建筑。设计需反映当下科技水平,同时,四座建筑各自独特的概念表达需根植于中国传统建筑文化,又体现出现代性。 任务书中的功能布局应是设计的指导方针,可以依据具体设计方案进行调整。重要的是,将功能布局的要求与其他客观条件的应对方法整合为一个整体性的概念方案。在这个语境下,“使用当代语言、建筑文化、多样统一性”等概念起着关键作用。本项目所要求的不是披着本土和传统的外衣、却将所有现代技术手段一概拿来的高科技建筑。相反,我们希望学生从扎根于中国建筑文化的最直接、最真实的生活体验和气候条件等各种因素出发,呈现出更具深度的分析与思考。
竞赛要求
1、项目由四个同为66×66米的建筑组团构成,并以风车状结构环绕一个广场,共同作为校园中的一个模块。 2、四个建筑组团中每组建筑功能各异,分别为一栋图书馆、一栋教学楼[礼堂]、一栋科研实验楼、一栋建筑艺术设计楼。参赛者可以在中国北方和中国南方两个地块中任选一个进行设计。从校园整体结构肌理出发考虑,组团模块中不同功能类型建筑所在位置已经指定。[每座建筑必须是建筑组合的一部分,因此需服从于场地布局。场地布局又构成大学校园整体结构的一个部分。] 3、檐口高度18米是整个地块内建筑群总体规划的统一性指导高度。个别建筑高度可以配合设计方案进行调整,特殊区域可以高于或低于18米。 4、四组建筑组团所围合的中央广场同为设计综合体的一部分,需进行设计。 5、语言及度量单位:竞赛官方语言为英文(标题、院校名称、参赛者姓名及设计说明必须为英文。图纸上的文字及标注必须为英文。比例与尺寸一律采用公制单位)。
竞赛流程
1、本竞赛采取国内外高校学生自由报名、公开竞赛的方式。全日制在校学生(含硕士、博士研究生)以个人或小组形式参赛,每组成员不超过4人,指导教师不超过2名。 2、小组参赛如有需要,只有小组组长负责联络,组员不予联络。 3、关注__微信报名或登陆http://hypcup2015.uedmagazine.net,点击“在线注册”填写详细报名信息。 4、网上提交注册报名表,费用提交后将获得唯一报名序列号(请一定保存好)。 5、报名截止日期为2015年6月30日;报名费为每组200元人民币。 6、参赛者一律提交电子版作品(包括图纸及相关文件),提交截止日期为2015年8月31日(作品提交邮箱:uedcompetition@163.com)。竞赛组委会不接收任何纸质版作品。所有参赛作品届时将进行统一打印和展示。 7、在竞赛组委会的协助下,评审团对参赛方案进行评审,并确定获奖作品。 8、竞赛组委会将于2015年9月公布获奖作品名单。 9、有关竞赛的疑问请发邮件至 uedcompetition@163.com。
参赛规则
1、参加竞赛的小组或个人同意并遵守本竞赛通知的内容及竞赛规则;竞赛组委会对竞赛规则拥有最终解释权; 2、电子图纸中不得出现任何有关作者姓名和所在院校的文字或图案,不符合规定者将被取消参赛资格; 3、参赛者拥有参赛作品的版权,但竞赛组织者与出资单位有权行使参赛作品署名权以外的其他版权权利; 4、参加过其他竞赛的作品,或使用他人曾经在公开场合发表过的创意的作品不允许参加竞赛。 5、竞赛评委不得作为指导教师指导学生参赛,违反规定者将被取消参赛资格。
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