本帖最后由 qian420 于 2013-10-9 11:23 编辑
从建筑师。站点位于太湖新城的核心,无锡是一个繁华的城市中��的潜力在未来。通过建筑工地分割、安排和配置,提出学校旨在刻画了人与自然之间持续的记忆在当前快速城市化的区域。
意象在入口大厅的云层逐渐扩展到学校成为一个连续变化的过程中。原来一个走廊只有函数的交通设计为计划结构的主要轨迹,就像自然的扩展和过渡的树干在建筑工地连接不同的功能空间,这本身已经成为一个公共空间与多个意义。单一的建筑物稍微变化对它的形式分布在交点在适当的距离,这四个教学模块是构成橛子和主要教学区域。 每一个建筑是由堆放在集装箱,而朝南走廊结合致密百叶窗,安排在不均匀模式构成轮廓的云,对应于阴影屋顶为浮云在走廊。事实上,意象的云是迫在眉睫的建筑物内。这个序列的结束是贯彻服务块和多功能块和体系结构的边界正在慢慢消除整个起伏地形。
传统的学校模型发生变化,引入了创新风格的语言和技术的配置,因此研究环境已经成为一个充满活力的活动空间充满着艺术的意义和乐趣。而消失的艺术感觉在田园诗般的时期,新的架构概念希望唤起人们的期望在有趣的建筑空间和影响他们对生命的理解不知不觉中,并引入新的和令人兴奋的变化对人类行为的教育模式,甚至其他更广泛的方面。
最重要的建筑的含义在人类发展主要集中在教育建筑。多数的教育建筑在中国受到监管模式在教育和建筑商的成年的知觉在审美,总是出现庄严的形式的教学方法。由于不能胜任的原因在转型的巨大教育系统不久,我们实际上可以做教育建筑的设计要关注尊重自然和一般的审美。建筑的含义为成人和儿童是完全不同的,因此合并必不可少的美和自然的变化通过实施物理和抽象元素,从而达到一种触觉和感觉在诗意的叙事。
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